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XX课程诊改工作流程
2019-03-29 10:38  

一、XX课程定位、课程资源、课程团队,课程建设成果等分析。 

二、依据以上分析结果与学院课程建设规划,设置本课程专业专业建设规划确定XX课程建设目标,依据学院相应课程建设标准,突出本课程建设特色,建立目标标准(制定特色化的三年建设规划和课程建设标准)。 

三、对照本课程特色化建设标准,找出差距并分析产生差距的原因(诊断结果)。 

针对诊断结果制定改进内容与措施,分年度安排实施改进。 

四、每年度自我复诊,明确诊改成效,总结有效经验,找出主要问题,调整下年度主要改进的内容与措施。 

五、三年后,对XX课程三年诊改工作作出总结,明确成效、经验、问题,调整目标标准,开始下个大循环的诊改。 

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